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05.05.2012
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“Seguridad alimentaria con soberanía en las Américas”
IX Foro Hemisférico de la Sociedad Civil y Actores Sociales en preparación del XLII período ordinario de sesiones de la Asamblea General de la OEA.
El 26 y 27 de abril de 2012, representantes de la sociedad civil del hemisferio se reunieron en la sede de la OEA en Washington, DC, con el fin de intercambiar ideas y proponer recomendaciones a los Estados Miembros en preparación del XLII período ordinario de sesiones de la Asamblea General “Seguridad Alimentaria con Soberanía en las Américas. Participo por FOPAZ la Sra Silvia C Callegaro y colaborando especialmente en al taller 1. Dicho Foro fue realizado con el apoyo de los gobiernos de los Estados Unidos, Canadá y Chile y en colaboración con el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA). 
Recomendaciones de la sociedad civil y actores sociales:
Taller 1: Seguridad Alimentaria en las Américas
Para lograr la seguridad alimentaria, se requiere una estrategia integral y una parte fundamental de esta estrategia descansa en la agricultura familiar, la base para la producción de alimentos en muchos países de las Américas. Al valorizar a los pequeños productores se puede recuperar el aporte de estos grupos a la mayor producción, a la generación de empleo rural y desarrollo de valor agregado, mejorando el acceso a los alimentos.
La agricultura tiene que basarse en la sostenibilidad económica, social y ecológica. Las convenciones ambientales (desertificación, biodiversidad y cambio climático) también están directamente relacionadas con el tema de la seguridad alimentaria, y esa relación debe reflejarse en los textos de los acuerdos, y luego trascenderse a una unificación de enfoque a nivel institucional, especialmente en aras de la reunión Río+20. Los recursos naturales claves para trasladar estos acuerdos al nivel de la vida de los productores son el agua y el suelo, y la generación de extremos de precipitación (sequía e inundaciones) debido a la variabilidad climática, demuestra la importancia de vincular la discusión ambiental con la discusión de seguridad alimentaria.
Para incrementar la producción de alimentos y el acceso de los pequeños agricultores a las nuevas oportunidades de producción, la generación y transferencia de tecnología es fundamental. Ambos, los conocimientos modernos y tradicionales tienen un papel. Los países requieren un sistema fortalecido de investigación estatal y universitaria, así como un servicio de extensión que responda a las necesidades de los pequeños productores. Estas instituciones deben contar con infraestructura y recursos humanos suficientes para su aporte en el corto y largo plazo. Se necesita compartir los conocimientos no solamente en el ámbito nacional, sino también entre países, con procesos como la cooperación sur-sur y el intercambio de las buenas prácticas.
Para maximizar los beneficios de los programas y proyectos en apoyo a la seguridad alimentaria, es clave asegurar que las acciones a realizarse respondan a las necesidades reales de los productores y los consumidores. Asimismo, la única manera para conocer los requerimientos del sector productivo, es que los gobiernos entren en amplios procesos de comunicación con los sectores productivos.
Otra responsabilidad de los Estados es la coordinación interinstitucional dentro de cada país para maximizar los efectos de los programas. Para lograr la seguridad alimentaria, en términos de la disponibilidad física y el acceso económico y social, intervienen muchos actores. Es beneficioso que exista en cada país una agrupación formal de las instituciones públicas involucradas en la coordinación de la seguridad alimentaria, y que contemplen procesos de consulta participativa con la sociedad civil y sectores productivos.
La seguridad alimentaria no se limita solamente a las áreas rurales, la agricultura urbana puede generar un aporte sustancial para el acceso a los alimentos para las familias vulnerables en estas áreas. Estas unidades familiares generan alimentos para su propio consumo y excedentes para la venta. Las iniciativas deben incluir jardines comunitarios y huertas escolares y familiares.
Finalmente, la herramienta más importante para enfrentar el reto de la seguridad alimentaria es el recurso humano. La educación y capacitación de todos los actores es importante, pero es especialmente clave la preparación del futuro del sector, los jóvenes, para que puedan aprovechar las oportunidades productivas que se presenten.
Taller 2: Gobernabilidad Democrática y Seguridad Alimentaria
Nosotros representantes de organizaciones de la sociedad civil participantes en el 9º Foro Hemisférico de la Sociedad Civil y Actores Sociales, preparatorio de la 42ª Asamblea General de la OEA, habiendo discutido el tema de la relación entre gobernabilidad democrática y seguridad alimentaria, y agradeciendo la oportunidad brindada por la OEA para tal efecto, compartimos con los representantes de los Estados Miembros de la OEA las siguientes reflexiones:
Como sociedad civil, expresamos nuestra voluntad de dar seguimiento, acompañamiento y retroalimentación de las acciones concretas que realicen los Estados.
Apreciamos que los Estados Miembros de la OEA al suscribir la Carta Democrática Interamericana voluntariamente reconocen que “Los pueblos de América tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligación de promoverla y defenderla” y “…que la democracia es esencial para el desarrollo social, político y económico de los pueblos de las Américas”.
Consideramos que la gobernabilidad democrática se asienta en la plena vigencia de los elementos esenciales y componentes fundamentales reconocidos en los Artículos 3 y 4 de la Carta Democrática, y teniendo en cuenta que la seguridad alimentaria es esencial para la paz social y por ende para la estabilidad democrática, proponemos:
-
Que los Estados garanticen que el proceso de formulación de las políticas relacionadas con la seguridad alimentaria, y reconozcan la participación de los grupos étnico, afrodescendientes e indígenas, así como la participación en las políticas públicas sea abierta, transparente e inclusiva, incorporando los resultados de consultas previas con los diferentes sectores.
-
Que para asegurar la efectiva participación de la sociedad civil, los Estados garanticen el pleno ejercicio y protección de los derechos de asociación, de expresión y de acceso a la información.
-
Que los gobiernos acompañen sus compromisos con la asignación de los recursos humanos, técnicos y financieros necesarios para su cabal ejecución y cumplimiento.
-
Que todos los Estados Miembros de la OEA establezcan una mecanismo institucional y permanente de relacionamiento con las organizaciones de la sociedad civil, para facilitar el seguimiento de los compromisos adquiridos por éstos en el marco del Sistema Interamericano, para dar información y recibir retroalimentación.
-
Que los gobiernos promuevan diálogos y alianzas con el sector privado y la sociedad civil, que permitan definir agendas de consenso y viabilicen la ejecución de los acuerdos.
-
Que el sistema interamericano, por medio de sus instituciones especializadas, como el IICA, preste especial atención a los problemas de seguridad alimentaria de los diferentes países de América y formule un marco de cooperación regional.
Nota sobre el proyecto de Declaración de Cochabamba:
Consideramos importante que los representantes oficiales tengan en cuenta que algunos conceptos de la declaración deben ser explicitados en su alcance y dimensión, entre ellos el concepto de soberanía, el de Vivir Bien, el de Madre Tierra y el papel de los pequeños productores.
Taller 3: Fortalecimiento de los Derechos Humanos y Seguridad Alimentaria
Quienes participamos del taller Fortalecimiento de los Derechos Humanos y Seguridad Alimentaria, en relación al proyecto de Declaración de Cochabamba, hacemos las siguientes observaciones y propuestas:
-
Reconocemos en la seguridad alimentaria, el derecho humano a la alimentación que implica el no padecer hambre y malnutrición, poder desarrollarse plenamente y conservar las facultades físicas y mentales (1era Conferencia Mundial de Alimentación, 1974). Para su promoción, respeto, protección, ejercicio y defensa se requiere diseñar políticas públicas con enfoque de derechos, que:
-
Establezcan de manera explícita el contenido y el nivel esencial del derecho a la alimentación, de tal modo de objetivar su nivel de cumplimiento e identificar brechas;
-
Establezca la progresividad y no regresividad del mismo;
-
Se diseñen, implementen y evalúen promoviendo la protección de sectores en situación de vulnerabilidad, incluyendo acciones afirmativas que tiendan a la erradicación de toda forma de discriminación ya sea por razones de raza, color, etnia, sexo, orientación sexual, identidad de género, idioma, religión, ideas políticas, personas con discapacidad, edad;
-
Participación de los titulares en el diseño, implementación y evaluación de las políticas correspondientes; y
-
Rendición y acceso oportuno a la información.
Sólo políticas públicas con enfoque de derechos, permitirán transitar declaraciones retóricas a programas, financiamiento, normas e institucionalidad concreta. Asimismo permitirá contar con indicadores claros de medición del cumplimiento de los compromisos adquiridos. De este modo el “beneficiario” se constituye en titular de derechos.
Como titular, las personas podrán exigir aquello que el Estado se haya obligado a garantizar, en función de los compromisos adquiridos y de las declaraciones y convenciones internacionales suscritas. Con todo, deberá dar cumplimiento al nivel esencial mínimo del derecho.
En términos particulares, proponemos agregar y/o explicitar las siguientes indicaciones a la declaración:
-
En relación a las políticas de agricultura: asegurar los programas de compensación a sectores de la población que se encuentran en situación de vulnerabilidad.
-
Promover la participación e incidencia de la sociedad civil en esta materia. Para ello se requiere programas de educación, promoción y difusión de derechos, así como de las instancias e institucionalidad existentes para hacerlos efectivos.
-
Asegurar la aplicación plena del Convenio de la Organización Internacional del Trabajo No. 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes en relación a establecer mecanismos de consulta y participación efectivos de modo de garantizar sus derechos al acceso al agua, la tierra y el territorio. Al mismo tiempo hacemos un llamado a que los estados que no lo han hecho ratifiquen dicho instrumento.
-
En el mismo sentido del punto anterior, fortalecer los mecanismos existentes en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos para el cumplimiento de estos.
-
Hacemos un llamado a los Estados Miembros acerca de la necesidad de que ellos se constituyan en garantes de la soberanía alimentaria de sus pueblos a través de mecanismos que regulen el mercado impidiendo los oligopolios, monopolios y oligopsonios.
-
Los Estados deberán comprometerse a actualizar sus estadísticas desagregadas de tal manera que visibilicen a los grupos valorados, y elaborar estudios de proyección para que las políticas públicas sean eficaces, eficientes, efectivas y sustentables.
ANEXO 1
LISTA DE PARTICIPANTES / LIST OF PARTICIPANTS
REPRESENTANTES DE LA SOCIEDAD CIVIL Y ACTORES SOCIALES / CIVIL SOCIETY AND SOCIAL ACTOR REPRESENTATIVES
ARGENTINA
Asociación Conciencia
Susana Arranz de Finger
Foro Permanente para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz (FOPAZ)
Silvia Callegaro de Guarde
BELICE / BELIZE
National Garifuna Council
Phillis Cayetano
BOLIVIA
Fundación Construir
Ramiro Orias
Fundación de Apoyo al Parlamento y a la Participación Ciudadana (FUNDAPPAC)
Oscar Armando de la Parra
Red Participación y Justicia
Silvestre Enrique Vidaurre Noriega
BRASIL / BRAZIL
Articulação de Organizações de Mulheres Negras Brasileiras
Simone Vieira da Cruz
Instituto da Mulher Negra (GELEDÉS)
Rodnei Jericó
Instituto Internacional Para o Desenvolvimento da Cidadania (IIDAC)
Gilson Scharnik
Luqman Patel
United Rede Internacional De Direitos Humanos (URIDH)
Luis Roberto Alves de Lima
CHILE
Comité Pro Defensa de la Fauna y Flora (CODEFF)
José Miguel Torrico
Corporación Participa
María Inés de Ferrari
Andrea Sanhueza
Fundación Nacional para la Superación de la Pobreza (FSP)
Leonardo Moreno
COLOMBIA
Corporación Fondo de Apoyo Empresa Asociativa (CORFAS)
Ana María Parra
Fundación Hombres de Valor
Hernando Viveros
COSTA RICA
Alianza de Mesas Redondas Panamericanas
Thelma Cecilia Curling Rodríguez
Beatriz Sepe Biscaglia
Fundación Ambio
Roxana Salazar
Red Latinoamericana y del Caribe para la Democracia (REDLAD)
Óscar Álvarez Araya
ECUADOR
Centro Ecuatoriano de Desarrollo y Estudios Alternativos (CEDEAL)
Patricia Gálvez Z.
EL SALVADOR
Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social (FUSADES)
Amy Ángel
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA / UNITED STATES OF AMERICA
B’nai B’irth International
Adriana Camisar
Center for Justice and International Law (CEJIL)
Ariela Peralta
Due Process of Law Foundation (DPLF)
Victoria Amato
Carla Garcia
Heartland Alliance for Human Needs & Human Rights
Stefano Fabeni
Norman Borlaug Institute for International Agriculture – Texas A&M University
Vicente Partida
The Carter Center
Marcelo Varela-Erasheva
GUATEMALA
Semilla Nueva
Curt Bowen
GUYANA
Society Against Sexual Orientation Discrimination (SASOD)
Sherlina Nageer
HAITÍ / HAITI
Haiti Micro Gardens
Mark Jacobs
Movimiento Socio Cultural para los Trabajadores Haitianos (MOSTCHA)
Patrick Cherubin
HONDURAS
Foro Permanente de Organizaciones de Sociedad Civil (FPOSC)
Julio Cabrera
MÉXICO
Confederación Mexicana de Limitados Físicos y Representantes de Deficientes Mentales A.C.
Raúl Hernández Alcalá
World Youth Alliance Latin America
Jessica Baptista
Katerín Salas
PARAGUAY
Semillas para la Democracia
Margarita Araujo
PERÚ
Asociación Servicios Educativos Rurales
Alejandro Laos
Centro de Articulación y Desarrollo Juvenil “Mundo de Ebano”
Eduardo Palma Lazarte
Centro de Desarrollo de la Mujer Negra Peruana (CEDEMUNEP)
Cecilia Ramírez Rivas
REPÚBLICA DOMINICANA / DOMINICAN REPUBLIC
Colectiva Mujer y Salud
Claudia Saleta
Fundación Nacional para la Democracia
Birmania Ramírez Peguero
TRINIDAD Y TOBAGO / TRINIDAD AND TOBAGO
Network of Rural Women Producers Trinidad and Tobago
Gia V. Gaspard Taylor
VENEZUELA
Consejo Nacional de Comercio y los Servicios (COMSECOMERCIO)
Mario Tepedino
Mujer y Ciudadanía A.C.
Aixa Armas
ESTADOS MIEMBROS / MEMBER STATES
ARGENTINA
Aldana Ferreyra
Asesora
Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina
Pilar Macaluse
Asesora
Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina
BOLIVIA
Embajador Diego Pary
Representante Permanente
Misión Permanente de Bolivia ante la OEA
BRASIL / BRAZIL
Gabriela María de Medeiros
Representante Alterno
Misión Permanente de Brasil ante la OEA
CANADÁ
Pierre Giroux
Consejero, Representante Alterno
Misión Permanente de Canadá ante la OEA
Brett Maitland
Consejero, Representante Alterno
Misión Permanente de Canadá ante la OEA
Wendy Ellen Drukier
Consejero, Representante Alterno
Misión Permanente de Canadá ante la OEA
Carmen Rollins
Misión Permanente de Canadá ante la OEA
CHILE
Embajador Darío Paya
Representante Permanente
Misión Permanente de Chile ante la OEA
Marcelo Rojas Framm
Representante Alterno
Misión Permanente de Chile ante la OEA
COLOMBIA
Embajador Andrés González Díaz
Representante Permanente
Misión Permanente de Colombia ante la OEA
José Luis Ramírez
Ministro Plenipotenciario, Representante Alterno
Misión Permanente de Colombia ante la OEA
COSTA RICA
Embajador Edgar Ugalde Álvarez
Representante Permanente
Misión Permanente de Costa Rica ante la OEA
Beatriz Eugenia Serrano
Ministro Consejero Representante Alterno
Misión Permanente de Costa Rica ante la OEA
HONDURAS
Embajador Leónidas Rosa Bautista
Representante Permanente
Misión Permanente de Honduras ante la OEA
VENEZUELA
Sunilde Margarita Navarro
Agregado
Misión Permanente de Venezuela ante la OEA
ÓRGANOS, ORGANISMOS Y ENTIDADES DEL SISTEMA INTERAMERICANO
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) / Inter-American Commission on Human Rights (IACHR)
Rosa Celorio
Relatoría sobre los Derechos de las Mujeres
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) / Inter-American Institute for Cooperation on Agriculture (IICA)
Víctor Villalobos
Director General
David Hatch
Representante del IICA en los Estados Unidos de América
James French
Director de Cooperación Técnica
Ayesha London
Oficina del IICA en los Estados Unidos de América
SECRETARÍA GENERAL DE LA OEA / OAS GENERAL SECRETARIAT
José Miguel Insulza
Secretario General
Embajador Alfonso Quiñonez
Secretario de Relaciones Externas
Kevin Casas Zamora
Secretario de Asuntos Políticos
Jorge Sanín
Director, Departamento de Asuntos Internacionales
Maria Fernanda Trigo
Directora, Departamento de Gestión Pública Efectiva
Rosine Plank-Brumback
Especialista Principal, Departamento de Desarrollo Económico, Comercio y Turismo
Eric Ambrose
Departamento de Asuntos Internacionales
Nicolás Sforzini
Departamento de Asuntos Internacionales
Jaime Moreno-Valle
Departamento de Asuntos Internacionales
Gloria Uribe
Departamento de Asuntos Internacionales
Liliana Serrano Pájaro
Departamento de Asuntos Internacionales
Alejandra Jiusán
Departamento de Asuntos Internacionales
Richard Huber
Departamento de Desarrollo Sostenible
Andrés Sánchez
Departamento de Desarrollo Sostenible
Isis Márquez
Departamento de Desarrollo Sostenible
02.05.2012
Noticias
La vicepresidenta de FOPAZ-Foro Permanente para la Educación,la Ciencia y la Cultura por la Paz-Sra. Silvia C Callegaro participó del Foro de Actores Sociales sobre el tema Pobreza, desigualdad e inequidad.
Las siguientes son algunas de las obligaciones que se propusieron en el documento final. La sociedad civil debe realizar un seguimiento de este y de los demás temas tratados por los Jefes de Estado con el objetivo de observar el proceso de implementación de los mismos
- Promover e impulsar políticas públicas integrales, oportunas y de calidad orientadas a:
- La atención, la educación y el desarrollo de la primera infancia.
- Proteger a los niños y las niñas de la explotación económica y de la realización de tareas que puedan interferir con su educación y desarrollo integral, conforme al principio de abolición efectiva del trabajo infantil
- Concientizar acerca de los efectos adversos que tiene el embarazo en la adolescencia para el desarrollo integral de los adolescentes y del infante, así como fomentar su salud y su bienestar.
- Combatir la pobreza, la pobreza extrema, el hambre, la desigualdad, la inequidad y la exclusión social a través de políticas públicas que promuevan el trabajo decente, digno y productivo, un sostenido crecimiento económico, así como el acceso a la educación integral y de calidad, a la salud y la vivienda, para alcanzar en las Américas un desarrollo sostenible con justicia social.
- Asegurar el acceso igualitario y equitativo a la educación primaria y secundaria para todos; promover la mejora de la calidad de la educación en todos los niveles, un mayor acceso a la educación terciaria, técnica y vocacional, en el menor tiempo posible, con particular atención a grupos en situación de vulnerabilidad y con necesidades educativas especiales, haciendo uso, entre otras, de la modalidad de educación a distancia, y promover el fortalecimiento de programas de alfabetización.
- Reafirmar nuestro compromiso de avanzar en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y promover la financiación de proyectos y programas de difusión de las buenas prácticas en las comunidades más rezagadas.
- Promover el crecimiento económico con equidad e inclusión social por medio del fortalecimiento de las cooperativas, las micro, pequeñas y medianas empresas, incluidas las industrias culturales
- Promover una mayor inversión y acceso a la investigación, innovación tecnológica y a la creación de capacidades con miras a fortalecer y asegurar un sector agroalimentario sustentable, integral, inclusivo y competitivo que contribuya a alcanzar la seguridad alimentaria y la reducción de la pobreza y la inequidad, especialmente en las zonas marginales rurales y urbanas.
- Reafirmar nuestro apoyo a los objetivos establecidos en la Declaración del Decenio de las Américas por los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad (2006-2016) y su Plan de Acción
- Avanzar en el fortalecimiento de la protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas mayores mediante la promoción de políticas públicas, programas y servicios, salvaguardando así su dignidad, su bienestar físico, mental, social y su calidad de vida.
- Desarrollar políticas públicas integrales, según proceda, que fortalezcan la inclusión social de los migrantes a fin de poder superar la marginación, la victimización, la pobreza e, independientemente de su condición migratoria, proteger sus derechos humanos.
- Tomar medidas específicas para mejorar el acceso a la educación de calidad de las niñas, especialmente en las zonas rurales, así como promover mayores capacidades en las escuelas, entre los docentes, la sociedad civil y las comunidades
- Desarrollar y fortalecer, según corresponda, estrategias y políticas de empleo para la juventud, así como promover oportunidades de educación y capacitación técnica y vocacional
- Otorgar prioridad a la nutrición, especialmente a la nutrición infantil, en la lucha contra la pobreza, el hambre y la desigualdad y, en este contexto, atribuimos importancia a los esfuerzos conjuntos de los sectores público y privado, la sociedad civil y otros actores sociales.
21.03.2012
Noticias

15.12.2011
Noticias
Concurso Acción Social: Voluntariado y Bien Común
Reconocimiento al “Servicio para la paz”
Adhesión al Día Internacional del Voluntariado 2011 (fecha ONU)
“Nosotros mismos debemos ser el cambio que deseamos ver en el mundo” (Mahatma Gandhi); “A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si faltara una gota” (Madre Teresa).
PREMIADOS
Categoría: SERVICIO EN GENERAL
PRIMER PREMIO
Proyecto “Vivamos con alegría”
Prof. Mónica Susana Chiappino
“A.L.A.S. del alma”
Florencio Varela – Provincia de Buenos Aires
SEGUNDO PREMIO
Proyecto solidario El Bolsón (Río Negro)
Universitarios para el Desarrollo (UPD)
Juan Pablo Cannata / Javier Daura
Ciudad de Buenos Aires / Acciones en Río Negro
TERCER PREMIO
Programa “Click al futuro” y “Encendiendo ideas”
Foro Permanente para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz
Ciudad de Buenos Aires / Acciones en Quilmes – Provincia de Buenos Aires
MENCIONES
Iniciativa “Tres horas unidos por el Chaco”
María Florencia Bovio
Junín – Provincia de Buenos Aires / Acciones en Chaco
Iniciativa “Corazón de Pachamama”
Hilda Alimonti
Munro – Provincia de Buenos Aires / Acciones en Jujuy
Ayudas solidarias a escuelas y ONGs del interior del país
Stella Maris Querol
Presidente Asociación Abril
Ciudad de Buenos Aires / Acciones en distintas provincias
Categoría: TERCERA EDAD
PRIMER PREMIO
Programa “¡De mayor a menor a jugar!”
Foro Permanente para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz
Ciudad de Buenos Aires
SEGUNDO PREMIO
Talleres para la Tercera Edad
Silvia Elena Berezin
Coordinadora de los talleres para la Tercera Edad
Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)
Quilmes – Provincia de Buenos Aires
TERCER PREMIO
Caminos de convivencia, para el diálogo y la paz social
Rubén José Fernández
Lomas del Mirador – Provincia de Buenos Aires / Acciones en Buenos Aires
MENCIONES
Voluntariado en distintas entidades
Catalina Brancale
Ciudad de Buenos Aires
Voluntariado en la Iglesia Santa Clara
Salomé Royo
Ciudad de Buenos Aires
FEDERACIÓN PARA LA PAZ UNIVERSAL (UPF)
(Status ECOSOC en las Naciones Unidas)
UPF Argentina
Tacuarí 202 (8º Piso) – Buenos Aires / Tel: 4343-3005 – info@upf.org.ar
15.12.2011
Noticias
“Digamos juntos: ‘¡Gracias!’”
Premiación de Concurso Solidario
“Nosotros mismos debemos ser el cambio que deseamos ver en el mundo” (Mahatma Gandhi); “A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si faltara una gota” (Madre Teresa).
“Digamos juntos: ‘¡Gracias!’” fue el lema bajo el cual la Federación para la Paz Universal (UPF) de Argentina celebró el 5 de diciembre el Día Internacional del Voluntariado (Fecha ONU), en un emotivo acto llevado a cabo en la Sala Guimerá del Casal de Catalunya (San Telmo, Buenos Aires), donde fueron premiados los ganadores del Concurso Solidario “Acción Social: Voluntariado y Bien Común”.
A través de este encuentro se buscó resaltar las iniciativas y proyectos que desarrollaron durante el año, voluntarios y organizaciones, que realizan una tarea inconmensurable por el bien común, tejiendo redes de contención comunitaria y de fraternidad universal, promoviendo una cultura del servicio, uno de los fundamentos para la paz. El encuentro finalizó con un brindis y un sentido “¡Gracias!”, cantado en más de 40 idiomas.
El Jurado del Concurso estuvo conformado por la Prof. Lucrecia Potenza, el Dr. Luis Guedes, el Lic. Hugo Cattoni, el Técnico Alejandro D’Alessandro y el Lic. Miguel Werner, Secretario General de la UPF Argentina, entidad que otorgó las premiaciones y las menciones en las nueve categorías: Educación, Ecología, Arte, Niñez, Tercera Edad, Integración de Personas con Discapacidad, Salud integral, Comunicación y Servicio en general. Los ganadores quedan reseñados más abajo.
“Con una población mundial que ha superado este año los 7.000 millones de personas, debemos aprovechar el potencial de cada una de ellas para ayudar a los demás. Cada persona puede generar efectivamente cambios positivos. El voluntariado es importante”.
“Con pasión y compromiso, los voluntarios están ayudando a mostrar cómo el voluntariado puede cambiar el mundo. En este Día Internacional de los Voluntarios, aliento a los encargados de elaborar políticas a que hagan aún más esfuerzos por apoyar al voluntariado y adoptar una actitud positiva frente a él, e insto a todos a reflexionar sobre lo que pueden hacer para sumarse a este movimiento”.
Ban Ki-Moon, extracto del mensaje del Secretario General de la ONU, con motivo del Día Internacional del Voluntariado 2011, compartido durante la celebración.
“Nuestro miedo más profundo no es que somos inadecuados. Nuestro miedo más profundo es que somos poderosos sin límites. Es nuestra luz, no nuestra oscuridad, la que nos da más miedo. Nos preguntamos: “¿Quien soy yo para ser brillante, glorioso, talentoso, fabuloso?” Por el contrario, ¿por qué no? Eres un hijo de Dios. Pretendiendo que eres pequeño no le sirve al mundo. No enseña iluminación el disminuirte para que la otra gente no se sienta insegura en tu presencia”.
“Nacimos para manifestar la gloria de Dios que está dentro de nosotros. No es sólo en algunos, es en todos. Y cuando brillamos, nuestra luz propia, inconscientemente, autorizamos a otros a hacer lo mismo. Cuando nos liberamos de nuestros miedos, nuestra presencia automáticamente libera a los demás”.
Marianne Williamson, del libro “Regreso al amor”, extracto compartido durante el acto.
15.09.2011
Noticias
Foro Permanente para la Educación,la Ciencia y la Cultura por la Paz entre otras instituciones es Embajada de Paz siendo elegida Embajadora de Paz la Sra Silvia C Callegaro, vicepresidenta de la Institución.
07.09.2011
Noticias
FOPAZ-Foro Permanente para la Educación,la Ciencia y la Cultura por la Paz entre otras instituciones será Embajada de Paz siendo elegida Embajadora de Paz la Sra Silvia C Callegaro, vicepresidenta de la Institución

15.05.2011
Noticias
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| “Proteger la Familia es construir la Paz” |
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La Asociación Argentina para la Infancia, adhiere con especial interés, a la celebración del “Día Internacional de la Familia”, instituida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en Septiembre de 1993, como un eficaz factor de movilización en favor de la familia en todos los países, promoviendo la reflexión y acciones positivas para su mejor desarrollo y evolución.
Así se invita a gobiernos, organizaciones civiles, instituciones académicas, grupos religiosos y personas, a título individual, a promover una mayor comprensión de las funciones y problemas de la familia, de sus fortalezas y debilidades, y a profundizar en el conocimiento de los procesos económicos, culturales, sociales y demográficos que afectan a la familia en el mundo de hoy.
No sólo se trata de la unidad básica de la sociedad, o de un grupo de personas felices bajo un mismo techo; más allá de las variantes históricas, la familia sigue siendo el ámbito ideal para forjar valores, para concientizar derechos y responsabilidades, para aprender a convivir y a resolver en forma pacífica y positiva las adversidades de la vida. Es el lugar privilegiado para la educación, especialmente en los primeros y fundamentales años de la infancia.
Ciertamente, este proceso no es el mismo en los países desarrollados que en el Tercer Mundo, donde las familias padecen más pobreza y se ven obligadas a desplazarse o refugiarse con frecuencia debido a las guerras, las catástrofes climáticas, o las pandemias y enfermedades como el sida.
Por su parte, las sociedades más avanzadas en lo económico, no han logrado aún superar, por ejemplo, las adicciones, desde el tabaco y el alcohol hasta las drogas más pesadas, que se llevan la vida de cientos de jóvenes; la violencia que se manifiesta claramente en los ámbitos escolares, y ciertos modos de vida que en definitiva han producido en los chicos más soledad y enfermedades como hipertensión, ataques de pánico, diabetes y obesidad, hasta hace unos años, solo de los adultos.
La familia es indudablemente de los grupos sociales que requieren una atención especial, muchas de las cuestiones críticas a las que se enfrentan los encargados de formular políticas y adoptar decisiones en el mundo, están relacionadas con ella. Algunas de las cuestiones más comunes tienen que ver con el fortalecimiento de la capacidad de la familia para atender sus propias necesidades, el equilibrio entre el trabajo y las responsabilidades familiares, la reducción de la violencia doméstica y el alivio de la pobreza.
En el año 2004, en oportunidad de celebrarse en todo el mundo el Año Internacional de la Familia, la AAI inició una sencilla campaña educativa para la concientización de la convivencia, que cruzó las fronteras de nuestro país, traduciendo su mensaje directo y profundo a otras lenguas y generando conmovedoras adhesiones.
A siete años de trabajo, y en el marco de este día especial, renovamos nuestro empeño, inspirados en la consigna que nos orienta desde nuestros inicios: “Proteger la Familia, es construir la Paz”.
Publicado por InfoAAI Redacción: Pablo Gandino (15) 3631 1189.
Asociación Argentina para la Infancia www.aainfancia,.org.ar
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22.04.2011
Noticias
APROBACION SOLICITUD DE FOPAZ EN EL REGISTRO DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL EN LA OEA Y PARTICIPE EN ACTIVIDADES DEL ORGANISMO HEMISFERICO.
OEA acoge once nuevas entidades de la Sociedad Civil
20 de abril de 2011
El Consejo Permanente de la Organización de los Estados Americanos (OEA) aprobó hoy la incorporación de once nuevas entidades de la sociedad civil provenientes de siete Países Miembros de la OEA para que sean incluidas en el registro y participen en actividades del organismo hemisférico.
Las nuevas entidades son:
- Foro Permanente para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz (FOPAZ) y Fundación Ambiente y Recursos Naturales (FARN), de Argentina
- Asociación Nacional de la Prensa (ANP), de Bolivia; Fundación Pro Acceso y Fundación Ideas, de Chile
- AKUAIPA WAIMAKAT (Asociación para la Divulgación, Promoción y Defensa de los Derechos Humanos e Indígenas) y Fundación para la Libertad de Prensa (FLIP), de Colombia
- World Conference of Religions for Peace y the Life Project, Inc, de Estados Unidos
- Aireana – Grupo por los Derechos de las Lesbianas, de Paraguay
- Asociación de Reciclaje y Producción Limpia – Red de Educación y Tecnología, de Venezuela.
Con la aprobación de hoy, la Organización de los Estados Americanos tiene registradas 353 entidades de la Sociedad Civil.
En 1999, la OEA definió a las organizaciones de la sociedad civil como “instituciones, organizaciones o entidades nacionales o internacionales integradas por personas naturales y jurídicas de carácter no gubernamental” y se creó su registro. Los aportes de la sociedad civil contribuyen al diseño de políticas acordes a las necesidades de las comunidades de los Estados Miembros. Tales organizaciones tienen la opción de desarrollar y fortalecer la retroalimentación de información y conocimientos con el sector público en el ámbito regional e internacional y promover y ejecutar una cultura participativa democrática.
COMISION SOBRE GESTION DE CUMBRES INTERAMERICANAS Y PARTICIPACION DE LA SOCIEDAD CIVIL EN LAS ACTIVIDADES DE LA OEA (CISC).-
CONSEJO PERMANENTE DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS (OEA)
10.04.2011
Noticias
El jueves 31 de marzo la LBV llevó a cabo el 8º Foro Intersectorial Red Sociedad Solidaria, bajo el tema: “Educación para el Desarrollo Global: Una mirada más allá del intelecto”, con la presencia de destacados especialistas del ámbito educativo y la participación de representantes de organismos de gobierno, del sector académico y organizaciones de la sociedad civil.El Foro, que se desarrolló en la Embajada de Brasil, constituyó un verdadero ámbito de debate acerca de los desafíos que afrontan los países iberoamericanos en cuanto a la calidad educativa y la igualdad de oportunidades.
Entre los profesionales que presentaron las diversas ponencias se destaca la participación de Mercedes Miguel, Directora General de Planeamiento Educativo del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, quien habló sobre el programa de innovación en educación digital que se está desarrollando, y expresó sobre el encuentro: “Estoy muy contenta y agradecida con la LBV por realizar este Foro, con la calidad de expositores que han podido convocar, donde todos estamos pudiendo aprender del otro, ya que no hay nada mejor que el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias.”
El 8º Foro Intersectorial Red Sociedad Solidaria realizado en Buenos Aires fue auspiciado por: el Centro de Información de Naciones Unidas para Brasil; la Organización de los Estados Iberoamericanos; el Foro Permanente para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz (FOPAZ) y la Asociación Civil Proyectarg,
Así mismo, Ana Cerutti, especialista en educación de 0 a 3 años, de la República Oriental del Uruguay, expresó acerca del encuentro: “Es interesante cuando se habló sobre la espiritualidad, sobre darle un lugar a las emociones, al encuentro entre las personas. Es importante para los niños pequeños poner en palabras las emociones. El encuentro me resultó de los más interesante por la diversidad de las exposiciones. Se trataron los temas más medulares, como la interculturalidad, con un muy buen análisis, al igual que la presentación sobre las nuevas tecnologías”.
Por su parte, Lilia Goday, Directora General del Foro Permanente para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz (FOPAZ), abordó el tema de la educación para la paz de esta manera: “Procuramos que la cultura de paz se instale en la educación desde los primeros niveles, para el desarrollo pleno de las capacidades y de la personalidad de los individuos, en especial considerando los derechos humanos, particularmente los derechos económicos, sociales y culturales, la tolerancia y el diálogo. Este Foro fue riquísimo, pues me aportó muchísimo, porque aunque venimos de disciplinas distintas, hay muchos pensamientos comunes, y es sumamente positivo este intercambio interdisciplinario”.
Lilia Goday, Directora General de FOPAZ, expone sobre la cultura de la paz.
La jornada se caracterizó por la calidad de las disertaciones, el marcado interés del público y su activa participación.
20.03.2011
Noticias
CURSO “CLICK AL FUTURO: OPERADOR DE PC.
CURSO”ENCENDIENDO IDEAS” : INSTALADOR ELÉCTRICO DOMICILIARIO.
El pasado 31 de marzo, en el Centro de Estudios y Formación “Ricardo Rojas” del Barrio La Florida de la localidad bonaerense de Quilmes, se dió inicio al “Programa desarrollando Habilidades”. Participarándel mismo 50 vecinos que estarán capacitándose durante 6 meses.
RESUMEN DEL PROGRAMA
La actual situación de la Argentina es producto de las transformaciones en la economía que impactaron de manera considerable el contexto social del país. El mercado como eje central del circuito económico modificó la estructura de trabajo y las exigencias del mercado laboral tendieron a excluir a aquellos sectores más postergados y menos capacitados presentándose de esta manera altos índices de desempleo y subocupación.
La marginalidad imperante no es más que el resultado de la desigualdad de oportunidades que carece esta gran parte de la población argentina. Al mismo tiempo, el asistencialismo fue la única solución que, desde los diferentes gobiernos, se brindó como posibilidad, incrementando de esta manera un círculo vicioso que fomenta una fuerte cultura de la delegación desmotivando la propia iniciativa y desarrollo personal.

Autoridades de FOPAZ junto a profesores y participantes del Programa "Desarrollando Habilidades"
Esta situación no sólo repercute en el ámbito laboral sino que se reflejan en la situación de alta vulnerabilidad a la que quedan expuestas estas familias, restringiéndose, en muchos casos, el acceso a salud y a la educación. Estos efectos del fenómeno de precarización del empleo afectó a una buena parte de la población adulta económicamente activa que se vio obligada a trabajar bajo las peores condiciones de explotación.
Este escenario se complejiza aún más si consideramos la enorme injerencia que las nuevas tecnologías provocan en la vida cotidiana y laboral de las personas. El no poseer nociones básicas de operaciones informáticas ensancha la brecha de socialización y la posibilidad de participación en las comunidades cada vez más tecnificadas, el desconocer este nuevo lenguaje implica estar desconectado de un sistema que se rige bajo sus normas. En la actualidad la vida se encuentra mediada por los sistemas de comunicación e informática, desde las operaciones más sencillas como conocer el manejo de una tarjeta magnética o realizar una operación bancaria, trámites, hasta las más complejas en cualquier área laboral pasan por este ámbito. Por ello resulta imprescindible brindar herramientas que les permitan a las personas reconocer y valerse de las operaciones tecnológicas no sólo para simplificar sus actividades cotidianas sino también para incluirse dentro de un mundo que sigue esta lógica.
En este contexto, “Click al futuro” busca fortalecer a la persona y al trabajador con herramientas que les permitan introducirse en el mundo de la informática y su lógica, incorporando nociones del funcionamiento básico de una computadora personal. Al mismo tiempo, “Encendiendo Ideas” se propone como un curso de capacitación en el área de la electricidad que posibilite el desarrollo de habilidades para una salida laboral. Ambos cursos están dirigidos a los integrantes de un grupo que desde hace años participan de las actividades organizadas por el Centro de Estudios y Formación “Ricardo Rojas” de la localidad bonaerense de Quilmes. Este proyecto surge a partir de la experiencia de campo de diferentes integrantes de FOPAZ y como respuesta a la demanda de capacitación planteada por parte de los participantes del Centro.
El Centro de Estudios y Formación “Ricardo Rojas” trabaja de manera comunitaria organizando diversas actividades de capacitación con el objetivo de brindar herramientas que fortalezcan a los vecinos del barrio quilmeño de La Florida. Esta población se caracteriza por su alto índice de desempleo y falta de acceso a los principales servicios. Gracias al trabajo de la institución los vecinos lograron encontrar un espacio de participación que les permitió organizarse para de a poco ir consiguiendo mejoras. De ellos surge la demanda de capacitarse en herramientas informáticas y de la electricidad ya que consideran que contar con estos recursos, que en muchos casos son requisitos excluyentes para conseguir un trabajo, es una puerta para mejorar su inclusión en el mercado laboral.
Ante este escenario diseñamos “Click al futuro” y “Encendiendo Ideas”, programas que se proponen como un proyecto innovador que además de brindar la posibilidad de capacitar en un oficio, ofrece un acompañamiento a partir del cual, de manera grupal e individual, la persona encuentra un espacio para explorar sus habilidades y competencias, su rol como trabajador en el contexto actual, identificando sus posibles oportunidades laborales.
08.12.2010
Noticias
Ciudad de Buenos Aires, diciembre de 2010
Queridos amigos:
Hoy deseamos hacerles llegar un saludo de “Felices Fiestas” en nombre de la Asociación FOPAZ, agradeciéndole su colaboración y su confianza en nosotros, al acompañarnos en la tarea que emprendimos, cuando elegimos asociarnos y unirnos para trabajar en la construcción de una Cultura de Paz y una mejor calidad de vida de nuestra Patria.
17.11.2010
Noticias
Nuestras capacitadoras y voluntarias han participado de los siguientes actividades representando a nuestra asociación…
- Agosto 2009: Seminario “Medios de Comunicación Audiovisual. Regulación y Antecedentes Regionales” La Autoridad de Aplicación. Experiencias en Argentina, Brasil, Chile y Uruguay – Senado de la Nación.
- Septiembre 2009: Ciclos de capacitaciones para OSCs “Capacitación en Primera Infancia” Programa de Fortalecimiento a OSCs – Dirección General Fortalecimiento de la OSCs – Ministerio de Desarrollo Social
- Noviembre 2009: Segundo Foro de “Debates de los Bicentenarios” Cpmisión bicameral de conmemoración de los Bicentenarios de la Revolución de Mayo (1810-2010) y de la Declaración de la Independencia (1816-2016) – Honorble Congreso de la Nación Argentina.
- Marzo 2010: “Taller de Uso educativo y recreativo de las TICs”- I.P.A rgentina-Osc- Espacio de Formación Lúdica – Instituto de Perfeccionamiento Docente y Profesional.
- Junio 2010: II Foro Calidad Educativa – Consensos- “Mejorar la Educación Argentina. Desafío del Bicentenario”– PROYECTO EDUCAR 2050 (Asociación Civil para la mejora de la educación en la Argentina) – Auditorio La Rural – CABA
- Junio 2010: Ciclo sobre el diálogo en la Argentina “– FOPAZ Foro para la Educación, la Ciencia y la Cultura por la Paz
- Agosto de 2010: Segundo para todos, Capacitación – “Comunicaciones en las Organizaciones Sociales” Periodismo Social – Cablevisión. Sede central Cablevisión – CABA
- Octubre de 2010: VI Foro Educativo: Escuela Ciudadana-Ciudad Educadora – 5 al 7 de octubre de 2010 – Colegio San José – Azcuénaga 148 – CABA
- Octubre de 2010: Jornada Sobre Programación Perinatal, Intervenciones Tempranas y vínculos Materno – Filial: Aspectos Básicos y Clínicos – Facultad de Farmacia y Bioquímica UBA- CABA
- Octubre de 2010: 1ª Jornada de Formacion de Formadores – Inicia Emprender para el Futuro - Fundación Banco Francés – 11 de septiembre 1990, Belgrano - CABA
05.10.2010
Noticias
VI FORO EDUCATIVO
“ESCUELA CIUDADANA – CIUDAD EDUCADORA”
EN EL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO –
CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES-
FECHA: 5,6 Y 7 DE OCTUBRE DE 2010-
LUGAR: COLEGIO SAN JOSE, AZCUENAGA 158, CABA
La conmemoración del Bicentenario nos da lugar a replantear el tema de la ciudadanía en el
marco de una ciudad inclusiva..
Por eso el VI Foro Educativo se presento como una oportunidad para implicar al
conjunto de la sociedad en la mejora de nuestras ciudades con la intención de reducir las
desigualdades existentes, para hacer realidad una convivencia en la que la justicia y la
equidad sean posibles.
La participación de las ciudades en la acción educadora es, tal vez, la alianza mas importante
para un proyecto de educación que amplie su concepción escolar..
En la medida que la ciudadanía se vive en los barrios. Toda la ciudad. Se convierte en la
principal estrategia para una mejora educativa. Ya no solo se trata de que los municipios se
esfuercen en crear las mejores condiciones para la educación en el ámbito escolar, sino que es
deseable que la ciudad sea consciente de que la mayoría de sus decisiones tiene efectos directos
en la educación de sus ciudadanos..
El Foro intento reflexionar acerca de la realidad educativa de la región metropolitana, Ciudad
Autónoma de Buenos Aires y Gran Buenos Aires y su compromiso con la educación
ciudadana..
Promover el dialogo y el intercambio de ideas sobre proyectos y experiencias, que puedan
contribuir al logro de una sociedad mas justa e inclusiva.
El lema del Foro fue: “Para una ciudadanía comprometida con la inclusión y la
solidaridad”
Y en base a esa premisa la Asociación FOPAZ participo del mismo con un taller
sobre “Cultura de Paz y su Programa “Jugar por la Paz”, aportando su experiencia en este
tema.
El taller se llevo a cabo el día jueves 7 de octubre de 14 a 16 hs.
La participación del mismo fue heterogénea, con mayoría de jóvenes pertenecientes a distintas
agrupaciones y sectores de la ciudad y el conurbano. Especialmente dedicados a la promoción
y defensa de los derechos del niño. Había asistentes de la ciudad de La Plata, Quilmes, Ciudad
de Bs. As., Temperley……
Se exhibió un power point sobre los orígenes de la cultura de paz, desde el inicio de la
Organización de las Naciones Unidas, después de la 2da. Guerra Mundial y como el concepto
de paz fue cambiando y ampliándose su significado, pasando de una paz negativa a una
positiva, donde la mayor preocupación es la defensa de los derechos humanos, su plena
vigencia y desarrollo, el cuidado del medio ambiente y la aspiración de una mejor calidad de
vida para todos los ciudadanos.
La UNESCO propone tres pilares “la Educación, la Ciencia, y la Comunicación para
desarrollar una cultura de paz.
FOPAZ presento su Programa “Jugar por la paz” en el marco de la Década Internacional de
una Cultura de Paz y no Violencia por los Niños – 2001-2010..
Se fundamento la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, tradiciones,
comportamientos y estilos de vida basados en el respeto a la vida, el fin de la violencia y la
promoción de la no violencia, por medio de la educación, el dialogo y la cooperación basaos
en : El respeto pleno y la promoción de los derechos humanos y las libertades fundamentales,
El programa esta dedicado al tiempo libre de los niños tanto en la escuela, como con su
familia y la comunidad. La recreación y los juegos generan un espacio de aprendizaje de los
valores, actitudes y acciones de la cultura de paz, Se trata de brindar herramientas para tal fin,
volviendo a los juegos de la infancia mas antiguos que deleitaron a nuestros abuelos, padres
y a nosotros mismos. Juegos que se compartían, se imaginaban y se recreaban cada día con
compañerismo, risas y no violencia,donde los niños son actores, no espectadores, como nos
tienen acostumbrados hoy día muchos entretenimientos modernos que nos brindan los medios
de comunicación, especialmente Internet y sus juegos electrónicos.
La experiencia fue llevada a cabo en el Colegio San Vicente de Paul, de Pompeya, con talleres
para los niños, para los docentes y los padres, en jornadas en conjunto y separadas. Teniendo
muy buena acogida y sorprendiendo a las autoridades escolares y a los propios padres, que
participaron con mucho entusiasmo y aceptaron colaborar en forma muy comprometida en
la realización de una ludoteca móvil para los niños, que se formo con los juegos, juguetes y
entretenimientos hechos por ellos en esos talleres durante el transcurso del programa y que
actualmente son usados en los recreos por los niños..
Los niños y los padres confeccionaron también una parte de la Bandera de la Paz Planetaria,
que lleva a cabo el Consejo de Paz de la República Argentina, (esta bandera se hace con
pequeños cuadrados de tela blanca de 20 cm x 20 cm), pintando los niños “ temas o frases
alusivas a la paz “, los padres cosieron dichos cuadrados de tela y este año parte de la Bandera
fue donada al Consejo, en la Feria del Libro 2010, donde se exhibió la bandera, que ya tiene
mas de 300 metros de largo. Y otra parte quedo para el colegio y su exhibición en los actos del
Mismo.
En el taller después de la explicación del programa, se llevo a cabo un ejercicio practico de
cómo realizar entretenimientos en forma amena e interesante, tanto para los niños como los
mayores.por medio de tarjetas alusivas a distintos valores (el amor, la confianza, la paciencia,
la paz, el respeto, la solidaridad) y que entendemos nosotros por ellos. Luego hubo una puesta
en común.
El taller estuvo a cargo de las profesoras Betina Capace y Maria Isabel Bo de Palmero.
- LINK PARA VER MÁS DETALLES…
http://www.foroeducativo.info/
02.08.2010
Noticias
El día 30 de junio del corriente año a las 18 horas en el Salón Auditorium del Edificio Anexo del Honorable Senado de la Nación, sito en Solís 125 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. se llevó a cabo el panel “Perspectivas de la Educación, la Salud y la Vivienda como derechos económicos sociales y culturales básicos”,
Expositores: Dr. Antonio Battro, miembro de la Academia Nacional de Educación, Martin Miguel Moyano Barro – Director del Instituto de Vivienda de la Ciudad (I.V.C.) y el Dr. Carlos Regazzoni, ex Subsecretario del Ministerio de Desarrollo Social del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El panel será coordinado por la Dra. Lilia Goday, Directora General de FOPAZ.
R.S.V.P
maria.palmero1@speedy.com.ar
info@fopaz.org
TEL 4813-8043
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